校园雕塑应切合校园的总体环境，校园雕塑订做，在一所高等学校校园内有若干个不同大小、不同功能的室外空间。在一个特定空间内设置的雕塑其主题应该切合那个空间的环境。所以，设计校园雕塑的工作，校园雕塑制作，先由学校根据自己的情况，研究提出设计雕塑的主题和安装地点，然后委托雕塑家进行创作做出小样，再广泛征求意见反复论证，最后实施。因此那种不顾校园环境特点把国内甚至国外的现成雕塑作品，生硬地安置在校园内的做法是不可取的。
校园雕塑往往是校园景观环境的视觉焦点，校园雕塑设计，作为校园空间环境的艺术元素，葫芦岛校园雕塑，能丰富师生的精神生活和审美需求。因此，雕塑某种程度上是校园时代精神和文化状态的标志，是营造高尚健康的人文环境氛围的重要核心。每所校园都具有自己特有的文化传统与精神风貌，这些传统与精神风貌通过校园雕塑生动醒目地表现出来，如我国校园内许多纪念性的人物雕塑，这些人物在各个不同历史时期曾对学校、社会产生一定的影响。雕塑中或颂扬勤奋求索的科学精神，或刻画为人师表、献身教育的忘我精神，使其成为激励学生上进的动力。
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