雕塑同时也是光影的艺术，空间朝向对于校园雕塑的光影效果也有很大的影响，任何空间艺术都有它自己的视角，校园雕塑也不例外，自然界的阳光能够增强雕塑的表现力。因此，在摆放雕塑时应考虑太阳的入射角，使雕塑能有良好的光影变化，使其造型会随着人们视觉点的变化而产生不同的视觉效果。同时，现代大学校园丰富的夜景，使得夜间的大学景观成为校园面貌的重要组成部分。也就需要景观雕塑照明能够解决如何使景观雕塑的风采能从白昼延伸到夜晚。对于雕塑来说，校园雕塑孔子，要求每个部分都平均照亮是不可能的事情，要对正、侧、背面，打出主光和辅助光，校园雕塑制作，分出多层次的立体感。不同的材料，秦皇岛校园雕塑，需要不同的光源。
校园雕塑通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式，日积月累、潜移默化地传播着文化信息对学生发挥着独特的美育功能。
学生进入以校园雕塑为主体的环境空间后从对雕塑的外在形式和整体环境气氛的印象开始继而沿着由雕塑家通过作品和环境所暗示的导引方向，不断领略作品的内容和所展示的外形美。
学生根据各种印象会对作品作出综合性的审美评价。校园雕塑逐渐的走进了学生们的校园生活，成了学生们的精神文化生活不可缺少的一部分。
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