校园人物雕塑可以提升学校品位：
学校的个性源于校园文脉的积淀，富有个性的校园人物雕像，个性人物雕塑，才能体现一个学校的风采和与众不同的面貌。校园人物雕像不是可有可无的附庸品，人物雕塑厂，它在校园环境中起着画龙点睛的作用。一件优秀的雕像可反映一所高校的文化底蕴，也是校园文化的体现者，更重要是校园人物雕像能从深层次上提升学校的形象与品位。
校园人物雕塑可以彰显校园特色：近几年来高校的校园不断向大规模方向发展，但在突出校园特色，提炼独特魅力方面关注不够，显得呆板、生硬，校园缺乏生气和活力，在重要场所或景点处点缀富有人性化的雕像可彰显一所学校的发展轨迹与厚重历史，既显得朝气蓬勃，又历久弥新，显示出与众不同的一面，彰显校园特色。
人物雕塑具有时间上的不动性，因而它能为我们展示出空间性。人物雕塑作品中每个形体的变化，都在自己的位置上占有一定的空间。而整体的一件人物雕塑作品，它所占据空间或展览厅的那部分空间是完全实实在在的空间，与听音乐或读一部小说时，听者、读者所想象的空间是完全不同的。
不同的环境空间使人产生不同的心理感受。大自然的前变万化，自有它美不胜收的四季美景。不论是绿油油的草坪，还是石板铺成的广场上，只要有造型别致、形体比例适度的人物雕塑作品，这个空间中的人为环境因素在空间的协调、相互联系上，厦门人物雕塑，就远远超过单独的自然环境因素，尤其在人文与自然环境之间严密的逻辑性、铁序性和有机性上。
人物雕塑家在设计人物雕塑作品时，充分利用和体现人物雕塑的特性，把握环境与人物雕塑的整体美，中医人物雕塑，运用人物雕塑作品独特的形式美和材料美，并不仅仅满足自然环境中的美观与整洁，而去寻求更多的艺术美和更深刻的文化内涵。
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