校园雕塑
校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。 校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。 首先，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。 然后，校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。它的摆放位置要跟周围的环境协调一致，不锈钢雕塑生产厂，比如清华园里的朱自清的雕塑，这样的摆放就让我们在清华园的时候时刻想起朱自清的《荷塘月色》，给清华园增添了浓厚的文化气息。 除非注明，文章均为(一品威客网 )原创，不锈钢雕塑灯，转载请保留链接: http://www.epwk.com/gonglue/174169.html
现在我们常常接触到雕塑和雕刻，比如大理石雕塑和大理石雕刻，又或者雕塑公司或雕刻公司，那么雕塑和雕刻有什么不同和相同的地方？
雕刻作品
雕塑和雕刻虽然结果都是立体的雕像，但区别在于雕塑和雕刻两者词性的不同，首先雕塑是名词，雕刻可以作为动词。雕刻是方法，不锈钢雕塑，是雕塑的一种艺术表达形式。所以无论哪种艺术表达形式，它们最终指向的还是雕塑实体本身。
从创作过程来说，艺术家在创作雕塑时，用的是“加法”，
是通过添加材料来做成想要的作品；而在创作雕刻时，不锈钢雕塑江苏艺林，用的则是“减法”，是通过去除材料来成型作品，因此其创作过程两者使用的材料是不一样的。
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