浅谈泥塑教学中的造型问题（一）
泥塑作为学习雕塑造型的基本形式和途径，多年来一直深受人们的青睐和重视，无论是国内还是国外的艺术类院校中，雕塑的学习也基本是从泥塑开始的，可见学习泥塑是进行雕塑造型的必要训练。因此，潍坊玻璃钢雕塑，泥塑的教学过程也就成为了学习雕塑造型的重要环节。本文是笔者在泥塑教学中涉及到造型方面的几点认识与看法。
泥塑的造型方法
在许多人眼里学习雕塑的人很健壮但又是很脏的，玻璃钢雕塑牛，因为他们要经常摔泥、做泥塑。初学者往往觉得做泥塑很有趣，或者很好玩，玻璃钢雕塑厂，用一块块的泥巴随便捏捏就能做出各种各样的人物、动物形象，好像可以包罗万象。但当你真正学习了泥塑之后，才觉得泥塑并非想象中的那样简单，自然界的万事万物皆有其法，泥塑也不例外。
在当代，玻璃钢雕塑网，中国各艺术类院校关于泥塑的教学大都是沿袭了法国及前苏联的教学模式和基本训练方法，虽然中国古代也有很多传统雕塑，但大都局限于宗教雕塑和陵墓雕刻，且关于雕塑的理论著述与文献少之又少，因此人们也就缺乏很好的学习和继承那些实践的理论。在谈泥塑造型之前首先我们来了解这样一个概念：什么是造型艺术？简言，造型艺术是占有一定空间构成有美感的形象，使人通过视觉来欣赏的艺术。当然雕塑也属于其中之一了。泥塑也就是用粘土做出的在空间中具有美感的形象来表达社会生活和艺术家情感的艺术形式。
泥塑造型的风格（二）
抽象雕塑则多见于雕塑创作之中。它是指艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术，抽象雕塑艺术是艺术家情绪或者感
觉的映视。在生活中抽象雕塑常见于城市雕塑、园林小品和架上创作等方面。抽象雕塑较之写实雕塑更为含蓄和委婉，它利用形体在空间中的变化向人们传达着特殊的情感。它对于人们的内心来说是含蓄的，但又是令人难以割舍的，它略带着润物细无声的感觉，它有一种让人发自本能的去用心灵感受和体会它的魅力。
不管泥塑的造型风格是抽象的还是写实的都是为了充分的表现对象的特征，更充分地表达作者的内心情感和感受，作者在表现对象时可以根据自己的需要来选择用什么样的造型风格。
另外，近几年还出现了另外一种雕塑风格的新提法，那就是写意雕塑，写意雕塑是把中国国画的写意性因素融合到雕塑造型之中，让作品呈现给人的是一种隐约、委婉而又富有诗意的情境，这种类型的作品要求作者要有很深厚的文化底蕴和艺术修养同时还要有很强的艺术感受能力！这种风格的作品的艺术表现力也是很有力度的，吴为山先生的很多作品足以说明这一点。譬如《南京纪念馆群雕》、《墨魂黄宾虹》、《行吟中的林散之》、《齐白石像》、《弘一法师》等等。
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